Новости для родителей

https://ikp-rao.ru/vserossijskaya-nedelya-%20roditelskoj-kompetentnosti/

Клёнова Екатерина Александровна

Старший воспитатель

Здравствуйте, уважаемые родители! Взаимосвязь детского сада и семьи – необходимое условие успешного воспитания ребенка дошкольного возраста. Несмотря на то, что их воспитательские функции различны, тем не менее, прежде всего, для развития ребенка необходима их прочная взаимосвязь и взаимодействие.

Дошкольное учреждение играет важную роль в развитии ребенка. Здесь он получает свои первые знания, приобретает навыки общения с другими детьми и взрослыми, учится организовывать собственную деятельность. В семье же закладываются основы воспитания, и только от нее зависит, каким вырастет человек, и какие черты характера сформируют его натуру. В семье ребенок получает первичные навыки в восприятии действительности, приучается осознавать себя полноправным представителем общества.

Семья и дошкольное учреждение, имея свои особые функции, не могут заменить друг друга, и установление контакта между ними просто необходимо. Во взаимодействии семьи и дошкольного учреждения лежит идея о том, что за воспитание детей несут ответственность родители, а все остальные социальные институты призваны поддержать и дополнить их воспитательную деятельность. Уходит в прошлое политика превращения воспитания из семейного в общественное. Признание приоритета семейного воспитания требует совершенно иных отношений семьи и дошкольного учреждения. Новизна этих отношений определяется понятиями «сотрудничество», «взаимодействие».

Обязанности родителей

Обязанности воспитанника

Что вправе делать родители

Какие обязанности возложить на ребёнка

https://vk.com/detsad24sestrorezk?z=video509981623_456239063%2F1e1a1d52e22c6ba1de%2Fpl_wall_509981623 (видео)

http://infoset.autism.help/

Основной причиной травмирования граждан по-прежнему остается грубое нарушение пострадавшими «Правил безопасности граждан на железнодорожном транспорте», нахождение граждан в зоне повышенной опасности, в неустановленных местах, произошедших в результате хождения по ж.д. путям (обнаружение) в неустановленном месте перед идущим поездом и переход на запрещающий сигнал светофора.

Воспитателями проводятся занятия, игры, беседы, способствующие формированию безопасного поведения детей на железнодорожном транспорте и предупреждению травматизма с несовершеннолетними в зоне движения поездов на территории г.Санкт-Петербурга.